วันอังคารที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2569

นางจารุวรรณ บุญโต ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ เข้าร่วม “การประชุมจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 – 2570” ณ โรงแรมรอยัลริเวอร์ กรุงเทพมหานคร

การประชุมระดับชาติในครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานเปิดงาน และ นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการ กพฐ. เป็นผู้กล่าวรายงาน พร้อมด้วยคณะผู้บริหารระดับสูงของ สพฐ. อาทิ นายพิเชษฐร์ วันทอง, นางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ (รองเลขาธิการ กพฐ.), นางอรุณี จิรมหาศาล, นางอาทิตยา ปัญญา (ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ.) ตลอดจนภาคีเครือข่ายทางการศึกษาทั่วประเทศกว่า 250 คน เข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง

เจาะลึก 4 นโยบายธงนำ (Key Priorities) พลิกโฉมการศึกษาไทย ปี 2569 – 2570

กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดทิศทางหลักผ่าน 4 แกนยุทธศาสตร์สำคัญที่ สพฐ. และเขตพื้นที่การศึกษาต้องนำไปแปรเปลี่ยนสู่การปฏิบัติจริงในสถานศึกษา ประกอบด้วย:

คืนเวลาให้ครู เพื่อคืนอนาคตให้เด็ก: ปรับลดภาระงานที่ไม่จำเป็น งานเอกสาร และโครงการซ้ำซ้อน เพื่อให้ครูสามารถทุ่มเทเวลาให้กับการพัฒนาผู้เรียนและการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ

รื้อสูตรความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณและโอกาส: ปรับปรุงเกณฑ์และสูตรการจัดสรรงบประมาณอุดหนุนทางการศึกษา โดยคำนึงถึงขนาดโรงเรียน บริบทพื้นที่ และความจำเป็นพิเศษ เพื่อช่วยเหลือโรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลอย่างเป็นธรรม

ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความจริง: ปรับเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้เน้นสมรรถนะ (Competency-Based Education) การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการนำเทคโนโลยี (เช่น Google AI) เข้ามาช่วยให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริงและการประกอบอาชีพ

สร้างสรรค์ โรงเรียนต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยอย่างแท้จริง: เดินหน้าขยายผลการออกแบบระบบนิเวศความปลอดภัย (Safety Ecosystem) ทั้งทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทางจิตใจ เพื่อให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ที่น่าเรียนและปลอดภัยที่สุดสำหรับเด็กทุกคน

“เอกภาพเชิงนโยบาย แต่หลากหลายในการปฏิบัติ”

นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการ กพฐ. เน้นย้ำกลยุทธ์สำคัญว่า การขับเคลื่อนจะยึดหลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน หรือ School-Based Management (SBM) เพื่อให้แต่ละสถานศึกษามีอิสระในการตัดสินใจให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง ภายใต้แนวคิด “All for Education” ที่ดึงเอาความร่วมมือจากทุกภาคส่วนมาร่วมกันโอบอุ้มและพัฒนาเยาวชนไทย

กิจกรรม Workshop และฉากทัศน์ขั้นต่อไป (Next Steps)

ภายในงาน คณะผู้บริหารรวมถึง ผอ.สพม.อุบลราชธานี อำนาจเจริญ ได้ร่วมกิจกรรม Workshop กลุ่มย่อยเพื่อวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา และแนวทางพัฒนาในแต่ละประเด็นนโยบาย โดยมีการกำหนดกรอบเวลาการดำเนินงานที่ชัดเจน ระหว่างเดือนมิถุนายน 2569 – กันยายน 2570 ผลลัพธ์จากการระดมสมองครั้งนี้ จะถูกนำไปจัดทำเป็น (ร่าง) แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ของ สพฐ. และใช้เป็นข้อมูลฐานรากในการจัดทำ (ร่าง) นโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 – 2571 ต่อไป

สพม.อุบลราชธานี อำนาจเจริญ ขานรับนโยบายระดับชาติ

จากการเข้าร่วมประชุมครั้งนี้ นางจารุวรรณ บุญโต ผอ.สพม.อุบลราชธานี อำนาจเจริญ พร้อมนำทิศทางแผนปฏิบัติการระดับประเทศ ลงมาถ่ายทอดและปรับใช้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาในสังกัดทั้ง 2 จังหวัดทันที เพื่อสร้างความมั่นใจว่า นโยบายทั้ง 4 ด้าน โดยเฉพาะเรื่องการคืนเวลาให้ครู และระบบนิเวศความปลอดภัยในสถานศึกษา จะได้รับการขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรม สอดรับกับแนวคิด “เรียนดี มีคุณธรรม” เพื่อสร้าง “นักเรียนคุณภาพ” สู่อนาคตอย่างยั่งยืน