(6 กรกฎาคม 2569) — นางจารุวรรณ บุญโต ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ มอบหมายให้ ว่าที่ร้อยโท ปรัชญา ชำนาญนาค รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ให้เกียรติเป็นประธานในการประชุม “กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ครั้งที่ 4/2569” ณ ห้องประชุมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ

.

การประชุมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อร่วมวางแผน ออกแบบกระบวนการทำงาน และติดตามผลการดำเนินงานโครงการต่างๆ ในรอบสัปดาห์ที่ผ่านมาของคณะศึกษานิเทศก์ เพื่อให้การสนับสนุน ส่งเสริม และขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาในสังกัดเป็นไปอย่างมีระบบ มีทิศทาง และเกิดประสิทธิภาพสูงสุดต่อตัวผู้เรียน

ผนึกกำลังทีมพัฒนาหลักสูตรและกลุ่มอำนวยการร่วมวางแผน

การประชุมครั้งนี้ได้รับความร่วมมือจากผู้อำนวยการกลุ่มงานและคณะศึกษานิเทศก์เข้าร่วมสะท้อนผลและวางกรอบภารกิจอย่างพร้อมเพรียง ประกอบด้วย:

นายธีระพล เสาะแสวง — ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา

นางธัญดา บรรเรืองทอง — ผู้อำนวยการกลุ่มอำนวยการ

คณะศึกษานิเทศก์ — สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ

วาระสำคัญในการติดตามและขับเคลื่อนงานนิเทศ

ที่ประชุมได้ร่วมกันหารือและติดตามประเด็นสำคัญทางการศึกษา อาทิ:

ติดตามผลโครงการเด่น: การประเมินผลจากการลงพื้นที่อบรมครูและแกนนำนักเรียนในสัปดาห์ที่ผ่านมา (เช่น โครงการ Canva for Education และโครงการพัฒนาการศึกษาเพื่อการมีงานทำ) เพื่อนำข้อสะท้อนคิดมาปรับปรุงกระบวนการติดตามผลออนไลน์

วางแผนการลงพื้นที่ติดตาม (Site Visit): กำหนดปฏิทินและแนวทางการลงพื้นที่นิเทศ ติดตามสถานศึกษาในมิติต่างๆ ทั้งเรื่องระบบประกันคุณภาพภายใน (IQA) และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

บูรณาการงานสนับสนุน: การประสานงานร่วมกับกลุ่มอำนวยการเพื่อสนับสนุนงบประมาณและทรัพยากรในการดำเนินงานนิเทศให้คล่องตัวและคุ้มค่าที่สุด

นิเทศวิถีใหม่ เคียงข้างคุณครู เพื่อผู้เรียน “เรียนดี มีความสุข”

ศึกษานิเทศก์คือ “เพื่อนคู่คิดของครู” การประชุมวางแผนอย่างต่อเนื่องของกลุ่มนิเทศฯ จะช่วยให้ทีมสามารถส่งต่อองค์ความรู้ นวัตกรรม และเทคนิคการสอนใหม่ๆ ตรงถึงห้องเรียนได้อย่างแม่นยำ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ให้เกิดขึ้นจริงในทุกสถานศึกษาอย่างยั่งยืน